Αρχαία Ιστορία:εποχή Λίθου - Χαλκού / Ancient history: stone age, bronze age: Mesopotamia, Babylonians, Egypt

εποχή λίθου-stone age

View more presentations from katerina Prokopiou.

Προϊστορία / Prehistory

View more presentations from katerina Prokopiou.

σεναριο μαθηματος: παλαιολιθκή εποχή

View more documents from katerina Prokopiou

για το μάθημα της Αρχαίας Ιστορίας της Α΄ Γυμνασίου
Κατερίνα Προκοπίου

(for the lesson of Ancient history for class A' by Katerina Prokopiou)

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ 3. Ζωγραφιές στα τοιχώματα των σπηλαίων 4. Πριν από περίπου 2.500.000 χρόνια εμφανίζεται ο πρώτος. 5. Σε αυτή την περιοχή της Ελλάδας πιστοποιείται παρουσία παλαιολιθικού ανθρώπου 6. Η ...........των νεκρών ξεκινά κατά την παλαιολιθική εποχή. 7. Ο παλαιολιθικός άνθρωπος ακολουθεί τα θηράματά του, γι αυτό έχει τέτοιου είδους εγκατάσταση. 8. Έτσι ζει ο παλαιολιθικός άνθρωπος 9. Περιλαμβάνονται στα έργα τένης της παλαιολιθικής περιόδου. 10. Αυτός ο τύπος ανθρώπου ονομάστηκε έτσι επειδή κατασκεύαζε εργαλεία. 11. Προηγείται της εποχής του Χαλκού κατά την Προϊστορία. 12. σε αυτή την ήπειρο πρωτοεμφανίστηκε ο άνθρωπος 13. . Σε αυτή την περιοχή της Ελλάδας πιστοποιείται παρουσία παλαιολιθικού ανθρώπου. 14. Στα έργα τέχνης της παλαιολιθικής περιόδου περιλαμβάνονται αγαλματίδια από αυτό το υλικό. 15. Τα βελτιώνει ο Όρθιος άνθρωπος. 16. Σε αυτές ζει ο παλαιολιθικός άνθρωπος. 17. Έτσι χαρακτηρίζεται ο παλαιολιθικός άνθρωπος, επειδή συλλέγει την τροφή του. 18. Έπεται της εποχής του Λίθου κατά την Προϊστορία. 19. Χαρακτηρίζεται και έτσι ο παλαιολιθικός άνθρωπος βάσει του τρόπου με τον οποίο εξασφαλίζει την τροφή του. ΚΑΘΕΤΑ 1. Την ανακάλυψε ο Όρθιος άνθρωπος 2. Αυτός ο τύπος ανθρώπου αρχίζει να θάβει τους νεκρούς του. 20. Έτσι χαρακτηρίζεται ο Σοφός άνθρωπος. 21. Πρωτοεμφανίζεται κατά τα τέλη της παλαιολιθικής περιόδου.


ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ
Ο ΝΕΑΝΤΕΡΤΑΛ



ΔΕΙΤΕ ΤΟ ANIMATION : Να καταγράψετε τα επιτεύγματα του ανθρώπου Νεάντερταλ κατά την Παλαιολιθική - Μεσολιθική Εποχή.

καλή σχολική χρονιά 2009 - 2010 (wishes for a good new school year)

Οδυσσέας Ελύτης, Άξιον Εστί (Odysseas Elytis, Axion Esti)

(video and collage for the lesson of Greek Literature for class C by Katerina Prokopiou)

Το βίντεο και τα κολάζ έγιναν για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ΄ Γυμνασίου
από την Κατερίνα Προκοπίου

μελοποίηση: Μ. Θεοδωράκης

Φύλλο εργασίας (worksheet) :

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ :

1.Αντιστοιχίζω:

1^η ενότητα (στ…..) (α) Τα φυσικά στοιχεία και ο ρόλος τους

2^η ενότητα (στ….) (β) Η ταύτιση του ποιητή με τον κόσμο

3^η ενότητα (στ….) (γ) Η δημιουργία της θάλασσας και των νησιών

2. «και είδα και θαύμασα» : ποιο είναι το ποιητικό υποκείμενο, το οποίο παρακολουθεί τη δημιουργία του κόσμου σε ποιο πρόσωπο μιλά και πώς νιώθει;

3. «τότε είπε και γεννήθηκεν η θάλασσα» : εκτός από τον ποιητή υπάρχει και ένα δεύτερο πρόσωπο. Ποιο είναι αυτό και σε ποιο πρόσωπο (α, β, γ ενικό – πληθυντικό) απευθύνεται προς τον ποιητή; («για να σου φέρνει την άνοιξη»)

4. Ο κόσμος πλάθεται κατ’ εικόνα και ομοίωση του ποιητή άρα καθορίζει τα χαρακτηριστικά της ποιητικής του ταυτότητας. Είναι ένα αιγαιοπελαγίτικο τοπίο, στο οποίο κυριαρχεί η θάλασσα και τα νησιά.

Δώσε τρεις μεταφορικές εικόνες που χαρακτηρίζουν τα νησιά.

5. Ποια στοιχεία συνθέτουν την ιδιαίτερη φυσιογνωμία των νησιών και ποιόν ανώτερο σκοπό εκπληρώνουν;

6. Όλα τα στοιχεία του κόσμου αυτού συμπράττουν, για να διαμορφώσουν τα χαρακτηριστικά του ανθρώπου που ζει μέσα σε αυτόν τον χώρο. Ποια είναι αυτά τα χαρακτηριστικά;

* Ο ποιητής «διαβάζοντας» ένα – ένα τα στοιχεία του κόσμου αποχτά αυτογνωσία, κατανοεί το νόημα του κόσμου και διαμορφώνει την ποιητική του φυσιογνωμία

7. Να σχολιάσεις τη γλώσσα του ποιήματος, την έλλειψη στίξης, το ύφος και το στίχο.

8. Να εντοπίσεις μεταφορές, παρομοιώσεις, προσωποποιήσεις, αντιθέσεις, επαναλήψεις

Γιάννης Ρίτσος : Πρωινό άστρο (Giannis Ritsos: Morning Star)

για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου
Κατερίνα Προκοπίου

(video and collage for the lesson of Greek Literature for class A by katerina Prokopiou)